视听动学习能力培训方案
V.A.S. Learning Solutions
让孩子耳聪 目明 反应快
视听动 学习能力培训方案能将孩子的视听动能力,提升甚至是超前至其年龄应该有的水平,让孩子轻松学习,事半功倍!同时在任何一个3-16岁的孩子学习违常的时候,均能精准地找到问题的核心,透过个别化的教材制定和教学,逐步建立孩子在每个年龄/年级段应具备的「学习能力」,能力提升了,态度或是心理的表象问题也就不药而愈了。
视听动学习能力检测
      Assessment     
抽丝剥茧 专业解析
孩子每年都有着不同的学习能力,但是因为遗传特质和环境的影响,许多孩子会有"发展慢"或"晚开窍"的现象。并不是只要"年龄"一样,"能力"就一样。同时,能力又分很多种:有的小孩背书丶说话不输给同学,但却在书写丶理解丶计算上落后;也有的数学好,但是语文很吃力,作文写不出来。因为"学习能力"在达到成人水平之前,年年都不一样;每一年孩子能否处理当年级的教材,哪个能力超前,拿个能力落后,落后多少,都应该年年检查,才不会找不到原因,轻易地给孩子扣上疾病的帽子(如注意力不集中ADD,注意力缺乏多动症ADHD)。

刘氏视听动教育让孩子年年都做"视听动学习能力"的检测,并帮助他们提升能力一至二岁。也就是说,在任何年级的教室里,他们的能力都是超前其他孩子一至两个年级,因此就不必为他们的课业学习操心,同时在行为丶品格的建立上,也会容易许多。

测验是为了让教育专家能够有效率丶具针对性地与家长沟通,而测验的结果也是家长咨询家庭或学科教育方向时重要的依据,一旦当孩子需要受专业培训的教师协助训练时,精准的能力测验结果将会作为教学规划及教材设计的基础,确保高质量的教学品质。
 儿童完全教育咨询
Integrated Education Consulting
深度了解 面面俱到
能力是教育的核心,但是能力之外,还有其他因素也不容忽视!
「完全的了解,才能进行完全的教学」是刘氏一贯的教学理念:对孩子的了解,不同于「心理学」或 「感觉统合」以单一角度切入,除了教育的核心“学习能力”之外,我们也将遗传丶食物丶健康丶环境…等其它因素纳入考量,因此才能真正解释儿童的行为与学习表现。再辅以其它不同角度之观察,充分了解孩子,最终寻得最适当、有效的方式,帮助孩子获取生活与课业上的优越表现,落实完全的教育。
个别化课程
Individualized Program
因材施教 成就天赋
每个孩子都是独一无二的,不仅是天生优势不同,成长环境、家庭互动、生活中每一天的刺激…等等,无时无刻、日积月累的都在成就他与众不同的特质。Everything counts! 因为刘氏清楚孩子发展到16岁的成长脉络,因此就能有效制定他专属的学习计划,落实真正的因材施教!
专业认证教学
LIU Certified
世界公认 独一无二